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Curso de energia solar en el sena

junio 23, 2022

Perezida mushya wa Sena: Tuzihuta kandi tujyane n’igihe

Una conclusión exitosa de un proyecto en el marco de una cooperación germano-colombiana entre la empresa fotovoltaica alemana SUNSET Energietechnik GmbH (SUNSET Solar) y la institución educativa nacional colombiana SENA (“Servicio Nacional de Aprendizaje”).

El 20 de noviembre de 2013, con una gran ceremonia de inauguración y en presencia del Sr. Amara, Ministro de Energía de Marruecos, y del Dr. Witter, embajador de la República Federal de Alemania, se inauguró un sistema fotovoltaico piloto de la empresa alemana SUNSET Energietechnik GmbH en el tejado del Technopark de Casablanca (Marruecos).

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El 17 de septiembre, un equipo de mujeres indígenas viajó a Tilonia, una aldea del distrito de Ajmer, en Rajastán, India, para participar en el programa Mamás Solares, promovido por el Barefoot College, que, desde 2008, capacita a mujeres analfabetas o semianalfabetas en la producción de energía sostenible para sus comunidades, a través de una metodología y didáctica basada en números y colores.

Gaia Amazonas apoya este proceso a nivel logístico y programático. Para la organización, la apuesta por la electrificación solar es clave en la reducción de las emisiones de CO2, reduce los efectos negativos de la deforestación y disminuye la contaminación del aire por la quema de leña y queroseno.

Durante seis meses, Daolina, Bersabeth, Lucrecia, Katia y Edimilsa aprenderán a realizar instalaciones eléctricas con energía solar y se encargarán, a su regreso, de construir y liderar, desde el sector femenino, una estrategia de electrificación de infraestructuras escolares y sanitarias en una comunidad piloto.

Esta iniciativa busca fortalecer las capacidades técnicas de las mujeres para potenciar su liderazgo y promover, no sólo la réplica de estos conocimientos en función de sus comunidades, sino también las relaciones de género y su participación política. Estas cinco mujeres fueron elegidas por sus asambleas por su activa participación en el proceso organizativo de las mujeres en las organizaciones indígenas de sus territorios, así:

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¡Reliance की Entry Rajasthan में होगा Solar Park!

El estudio del mundo de la energía toma muchas formas.  Piensa en tu casa. De dónde sale la energía para encender las luces y cargar tu teléfono móvil -o para calentar el espacio o enfriarlo, cuando es necesario-? Es fácil decir que la energía proviene de una empresa local de servicios públicos o de una central eléctrica, pero ¿de dónde obtiene la energía la central eléctrica y cómo varía eso en todo el mundo?

Las respuestas a estas preguntas tienen que ver con la ciencia y la tecnología de la energía. Hoy en día, a pesar de todos los avances de los últimos veinte años en materia de fuentes de energía renovables, como la eólica y la solar, cerca del 80% de la energía primaria del mundo sigue procediendo de los combustibles fósiles: carbón, petróleo y gas natural. Esta cifra, que sorprende a muchos, pone de manifiesto el reto de una rápida transición a las energías renovables. ¿Qué nuevas tecnologías, qué nuevos avances, pueden acelerar el abandono de los combustibles fósiles?

Muchos estudiantes se interesarán por el impacto medioambiental del uso de la energía moderna, especialmente la contaminación del aire y del agua y el cambio climático. Ahora sabemos que la quema de combustibles fósiles es el principal motor del cambio climático acelerado y que, para evitar sus consecuencias potencialmente catastróficas -tormentas extremas, sequías, inundaciones e incendios forestales-, el mundo necesita reducir las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por el hombre, especialmente las emisiones de dióxido de carbono procedentes de los combustibles fósiles, a cero en las próximas tres décadas. ¿Existen vías realistas para llegar a una economía de energía “Net Zero” en el año 2050? ¿Cuáles son las consecuencias si no se alcanza el objetivo “Net Zero”? ¿Puede eliminarse artificialmente el dióxido de carbono de la atmósfera? ¿Se puede realizar una “geoingeniería” del clima para evitar un calentamiento excesivo?

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“Subir al barco con nuestro personal para ayudar a los propietarios de casas en nuestros antiguos proyectos desolados, que podrían haber estado atrapados y muriéndose de hambre en sus casas inundadas, me hizo pensar en cómo podríamos prevenir anomalías similares en el futuro”.

Concluida su licenciatura a los 18 años, dos másteres en 3 años, dos becas y un doctorado, es evidente que la educación es lo que le gusta a Kessara. Profesora de corazón, desde el año 2000 hasta ahora ha sido profesora en la Facultad de Comercio y Contabilidad de la Universidad de Chulalongkorn, incluso después de tomar el timón de SENA Development, una empresa familiar fundada por su padre, Khun Theerawat Thanyalakpark, que dimitió de su máximo cargo directivo en 2005 por motivos de salud. Como hija mayor, las responsabilidades recayeron en ella de forma natural, algo que Kessara asumió plenamente. Aunque la enseñanza era su pasión, está muy familiarizada con el negocio, ya que ha ido detrás de su padre entrando y saliendo de los proyectos inmobiliarios, observando de primera mano cómo Theerawat ha convertido una inversión en un pequeño proyecto de casas adosadas en una considerable empresa inmobiliaria de gama media, y cómo el servicio a sus clientes ha sido siempre el núcleo de las misiones de la empresa.

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