Cómo proteger el medio ambiente
¿Qué haces con todos los artículos usados de tu guardería? ¿Qué ocurre con las cajas de cereales, los sobres usados, los rollos de papel de cocina y los tarros de comida para bebés? ¿Con qué frecuencia intenta reutilizar o reciclar los artículos usados? ¿Ofrece estos artículos a otras personas antes de tirarlos a la basura?
Los estadounidenses generan basura a un ritmo asombroso. Se calcula que el estadounidense medio genera unos dos kilos de basura por persona cada día. Actualmente, menos del 35% de los hogares y menos del 10% de las empresas de Estados Unidos reciclan. (Agencia de Protección del Medio Ambiente)
La reutilización es una parte importante de la reducción de residuos. Puede evitar que tengamos que comprar artículos nuevos y reduce la cantidad de basura que tiramos. Los usos de los materiales reutilizados sólo están limitados por la imaginación. Los materiales reutilizados pueden usarse en el área de arte, en el área de juego dramático, en el centro de escritura, en el área de bloques y en cualquier otro lugar en el que los niños o usted los encuentren útiles. Permita que los niños se sirvan de los materiales reutilizados para utilizarlos a su manera. Permitir que los niños decidan cómo utilizar los materiales es una forma de fomentar el desarrollo de la creatividad.
Problemas medioambientales
Con una educación ecológica adecuada, podemos esperar que se pongan las pilas. Muchas escuelas e instituciones educativas están poniendo su granito de arena al incluir el medio ambiente como parte del plan de estudios. Palabras como “huella de carbono” y “calentamiento global” les vienen tan bien como el nombre de cualquier estrella de rock actual.
La tecnología tiene truco. La educación medioambiental puede salir de los mohosos libros de texto y convertirse en juegos interactivos. Como en cualquier otro juego de estrategia, los niños pueden ver inmediatamente los problemas medioambientales y diseñar soluciones por sí mismos.
La Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA) quiere despertar la conciencia medioambiental y los juegos bien diseñados son la forma más entretenida de hacerlo. Su página web actúa como un portal, ya que la mayoría de los juegos están alojados en canales como PBS. Pero cada juego aborda las principales preocupaciones de nuestro planeta y también demuestra soluciones que pueden funcionar en el mundo real.
Este juego medioambiental en línea se lanzó en 2007. Pero el juego parece más oportuno ahora, ya que las energías renovables están en alza. Por ejemplo, Estados Unidos es líder mundial en producción de energía eólica. En 2030, la energía eólica podría satisfacer el 30% de toda la demanda de electricidad del país. Aunque no sea tan genial como un panel solar en el espacio.
برجراف عن cómo mantener limpio el medio ambiente
La escuela debe disponer de un espacio al aire libre para observar las estaciones, cultivar arbustos, plantas fluidas y hierbas con variedad de hojas. Deben hacerse pequeñas parcelas de jardín a las que los niños puedan acceder para que las cultiven. Los niños pueden preparar la tierra, quitando piedras, malas hierbas y raíces, pueden mezclar abono orgánico, pueden rastrillar. A los niños que estén interesados se les puede pedir que discutan lo que les gustaría plantar y se les debe decir a qué distancia y a qué profundidad deben colocarse las plantas. Los niños pueden recibir demostraciones sobre cómo cavar agujeros e introducir la planta, teniendo mucho cuidado con sus raíces, cómo compactar la tierra y cuidarlas escardando, regando y comprobando su crecimiento, sus cuerpos fructíferos o florales y sus enfermedades.
Los niños pueden plantar semillas en tazas y cuidarlas individualmente o turnarse en el cuidado de las zonas comunes del jardín. Habrá que enseñarles a localizar, utilizar y cuidar las herramientas de jardinería, que podrían guardarse en un cobertizo al aire libre, habrá que tener a mano delantales de exterior y para algunas actividades los niños deberán traer ropa y botas especiales de casa. Necesitarán una estrecha supervisión, ya que el cuidado de los seres vivos debe mostrarse como una presentación indirecta. Los jardines de hierbas crecen rápidamente y pueden utilizarse para realizar ejercicios sensoriales que permitan afinar los sentidos olfativo y gustativo, oliendo las plantas in situ, probando las hojas cultivadas, bajo supervisión, e identificando las plantas. Los niños, en frío, intentan después acercarse con los ojos vendados a varias plantas para absorber el jardín a través de sus sensaciones acústicas, táctiles, olfativas y estereognósticas
Cómo salvar el medio ambiente para los estudiantes
La serie de paquetes “Science Kids” está pensada para ayudar a los profesores a realizar actividades científicas prácticas y apropiadas para el desarrollo de los niños de preescolar, jardín de infancia y primeros cursos. Las actividades de estos paquetes se basan en el método científico y fomentan el aprendizaje basado en la investigación.
Los centros de atención extraescolar o de edad escolar, como parte del Marco Nacional de Calidad (NQF) y de la Norma Nacional de Calidad (NQS), deben llevar un registro de la planificación y las reflexiones sobre las actividades con los niños y la toma de decisiones en el centro.